Целью настоящих методических рекомендаций является определение порядка использования устройств мобильной связи в образовательных организациях Алтайского края, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования с целью профилактики нарушения здоровья обучающихся, повышения эффективности образовательного процесса.
Анализ международного опыта показал, что ранний возраст использования устройств мобильной связи и длительное накопленное время их использования являются факторами, ведущими к нарушению психических и физиологических процессов, что проявляется у ребенка гиперактивностью, повышенной раздражительностью, снижением долговременной памяти и умственной работоспособности, нарушением коммуникативных способностей, расстройством сна.
Исследования, проведенные российскими учеными, выявили у детей, использующих мобильные телефоны, ослабление смысловой памяти, снижение внимания, скорости аудиомоторной реакции, нарушений фонематического восприятия, раздражительности, нарушений сна.
В целях минимизации вредного воздействия на обучающихся устройств мобильной связи муниципальным органам, осуществляющим управление в сфере образования, руководителям общеобразовательных организаций педагогической, родительской и ученической общественности рекомендовано изучить предложенные рекомендации, провести общественное обсуждение, а также организовать информационно-разъяснительную работу по внедрению указанных методических рекомендаций.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по использованию средств мобильной связи в общеобразовательных организациях Алтайского края
ПАМЯТКА для обучающихся, родителей (законных представителей), педагогических работников по профилактике неблагоприятных для здоровья и обучения детей эффектов от воздействия устройств мобильной связи