Социально-значимые услуги в сфере образования в электронной форме через Единый портал государственных услуг

Уважаемы родители!

У вас есть возможность получить социально-значимые услуги в сфере образования в электронной форме через Единый портал государственных услуг

Государственные услуги в электронной форме. Что такое ЕПГУ?

Единый портал государственных и муниципальных услуг (ЕПГУ) - это федеральная государственная информационная система, обеспечивающая доступ физических и юридических лиц к сведениям о государственных и муниципальных учреждениях, организациях и оказываемых ими услугах в электронном виде.

Электронные государственные услуги экономят время: какие-то из них можно получить полностью из дома, другие - в назначенное время без очереди. По другим услугам подают заявку через интернет, а результат получают лично. Ждать в очереди не приходится: сотрудник ведомства принимает в назначенное время. При этом время можно выбрать и даже поменять по необходимости.

Также, если вы получаете государственные услуги с помощью портала, вам не нужно проверять, все ли нормально: автоматически приходит сообщение, как только по обращению будут изменения. Если ошибка в заявлении, то исправить ее можно прямо на портаче государственных услуг. Если же не хватает документов, то нужно отсканировать и загрузить их там же. И так со всеми услугами: каждый раз, когда статус заявления меняется, приходит уведомление, а если что-то не так - ошибку можно исправить.

Уважаемые граждане!

У вас есть возможность получить социально-значимые услуги в сфере образования в электронной форме через Единый портал государственных услуг (ЕПГУ) https://www.gosuslugi.ru/:

  1. Прием заявлений о зачислении в государственные и муниципальные образовательные организации субъектов Российской Федерации, реализующие программы начального общего, основного общего и среднего общего образования;
  2. Постановка на учет и направление детей в образовательные учреждения, реализующие образовательные программу дошкольного образования;
  3. Выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, находящихся на территории соответствующего субъекта Российской Федерации.

Кроме этого, получить государственные услуги из дома гораздо удобнее, чем приходить лично. Так как некоторым жителям отдаленных сел неудобно ездить за справкой в государственные учреждения. Молодым мамам некогда стоять в очереди, чтобы записать ребенка в детский сад. Жителям одного населенного пункта неудобно ехать в райцентр или другой город, где прописан, чтобы подать заявление на снятие с регистрационного учёта.

Именно поэтому государство старается сделать государственные услуги, доступными всем. Теперь не нужно отпрашиваться с работы и сидеть в очереди, чтобы за пять минут оплатить штраф. Если есть интернет, то, следовательно, есть возможность получить государственные услуги, не выходя из дома или без очереди.

Советник директора по воспитанию

Федеральный проект «Патриотическое воспитание» в Петропавловском районе, «Навигатор детства 2.0»

Федеральный проект «Патриотическое воспитание» направлен на обеспечение функционирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации.

В рамках проекта ведется работа по развитию воспитательной работы в образовательных организациях общего и профессионального образования, проведению мероприятий патриотической направленности.

Тема воспитания была обозначена Президентом РФ Владимиром Владимировичем Путиным в Указе «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».31 июля 2020 года был принят Федеральный закон №304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся».

В рамках данных инициатив с 1 января 2021 года в России стартовала реализация федерального проекта «Патриотическое воспитание»в рамках национального проекта «Образование».

Федеральный проект «Патриотическое воспитание» это проект, основная цель которого – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций путем вовлечения к 2025 году 25% граждан Российской Федерации в систему патриотического воспитания, станет ресурсной базой для дальнейшей реализации поправок в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», направленных на организацию и осуществление воспитательной работы.

Федеральный проект направлен:

  • направлен на обеспечение функционирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации;
  • обеспечивает развитие воспитательной работы в образовательных организациях общего и профессионального образования, проведение мероприятий патриотической направленности;
  • предполагает усиление воспитательной компоненты на уроках, во внеурочной деятельности и в дополнительном образовании детей: обучающимся прививаются базовые ценности на уроках, на занятиях по интересам и на массовых мероприятиях.
  • прививать те правильные базовые ценности школьникам нужно не только на уроках, но и в онлайн-сфере.
  • семья, дружба, взаимовыручка, в том числе на примерах тех героических образов, которые сегодня есть вокруг нас».

Формирование эффективной системы патриотического воспитания детей и молодежи, основанной на принципах нравственности и гражданской идентичности

Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организацией «Российское движение школьников» разработан и реализуется единый комплекс мер, направленный на развитие системы гражданского и патриотического воспитания учащихся общеобразовательных организаций, в том числе через построение индивидуальных траекторий профессионального развития, вовлечение в деятельность детских объединений, а также предусматривающий сопровождение их дальнейшего перехода в молодежные организации.

Создание и размещение в информационно телекоммуникационной сети «Интернет» контента, основанного на принципах нравственности и гражданской идентичности, и направленного на патриотическое воспитание детей.

Патриотическое воспитание представляет комплексный процесс, элементы которого имеют глубокую интеграцию с культурной и образовательной политикой, а также с политикой в области спорта и здравоохранения. Деятельность учреждений в сфере воспитания включает 2 крупных блока: воспитание в рамках образовательного процесса и воспитание во внеучебное время, в том числе посредством онлайн среды. В последние годы сложилась тенденция к их неравномерному развитию. В связи с этим в рамках федерального проекта предусмотрена не только организация деятельности по обновлению и использованию актуальных форм по патриотическому воспитанию детей и молодежи, но и развитие форматов взаимодействия с педагогическим составом, специалистами и организаторами по работе с молодежью по направлению патриотического воспитания. Для этого одним из результатов федерального проекта станет реализация ряда всероссийских проектов и мероприятий по повышению уровня подготовки специалистов, а также мероприятия по повышению квалификации педагогов на базе региональных институтов повышения квалификации по разработанной на федеральном уровне базовой программе соответствующего профиля.

В июле 2022 года, в рамках Федерального проекта «Патриотическое воспитание» прошел открытый конкурс Министерства просвещения Российской Федерации и Российского движения школьников по отбору кандидатов на должность советника директора школы по воспитанию и работе с детскими объединениями, получив название «Навигаторы детства».

Советник директора по воспитанию и работе с детскими объединениями — это истинный лидер, которому предстоит стать частью новой главы в развитии Российского движения школьников и воспитательной составляющей системы образования нашей страны.

В Петропавловском районе Всероссийский конкурсный отбор на должность   «советник директора по воспитанию» прошли 2 педагога, а именно:

Автоманова Елена Петровна, педагог МБО «Зеленодольская СОШ». Образование среднее специальное, педагогическое, окончила «Бийское педагогическое училище» Алтайского края, 1991г., специальность «Дошкольное воспитание», квалификация: воспитатель детского сада.

Стаж педагогической работы – 26 лет

Ссылка на страницу в ВК: https://vk.com/club170720243 «РДШ» https://vk.com/club201838645 «Юнармия»

Достижения в работе:

          

Краткий новостной отчет ссылки:

https://vk.com/wall-170720243_200

https://vk.com/wall-170720243_202

https://vk.com/wall-170720243_203

https://vk.com/wall-170720243_204

https://vk.com/wall-170720243_205

https://vk.com/wall-170720243_206

https://vk.com/wall-170720243_207

https://vk.com/wall-170720243_208

https://vk.com/wall-170720243_209

https://vk.com/wall-170720243_210

https://vk.com/wall-170720243_211

https://vk.com/wall-170720243_212

Пигина Анна Алексеевна, педагог МБОУ «Петропавловская СОШ». Образование высшее педагогическое, Бийский педагогический государственный университет имени В.М. Шукшина, 2003, специальность «Педагогика и психология», квалификация: педагог-психолог.

Стаж педагогической работы – 19 лет,

Достижения в работе с детскими организациями:

- Грамота АК СДПО За многолетний творческий труд и личный вклад в развитие детского молодежного движения, 2011г.

- Диплом СПО-ФДО (Международный союз детских общественных объединений «Союз пионерских организаций – Федерация детских организаций») за творческий подход в воспитании детей и молодежи XIII Международный фестиваль «Детство без границ», 2011г.;

- Почетная грамота  Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи (приказ от 05.07.2010г. №223-н);

- Грамота Комитета по культуре, делам молодежи и спорту Администрации Петропавловского района за весомый вклад в развитие молодежной политики  в Петропавловском районе, 2009г.;

- Почетная грамота АК СДПО за лучшую слайдовую презентацию в краевом конкурсе координаторов детского движения «Это – моё дело!»,2009г

Ссылка на страницу в ВК:   https://vk.com/club171327580

Новостной отчет ссылки:

https://vk.com/wall-199109301_1456

https://vk.com/wall-171327580_708

https://vk.com/wall-171327580_705

https://vk.com/wall-171327580_706

https://vk.com/wall-171327580_691

https://vk.com/wall-171327580_689

https://vk.com/wall-171327580_680

https://vk.com/wall-171327580_676

https://vk.com/wall-171327580_673

В задачи советников входит разработка и реализация программ воспитания, проведение совместных акций с детьми, родителями и педагогами, помощь ученикам в организации творческих, спортивных, туристических и других мероприятий, информирование школьников о проектах, которые проводят детские и молодежные организации, поощрение развития школьного самоуправления.

Занявшие  эту должность педагоги получили должностную инструкцию и прошли обучение на корпоративном сайте университета «Российского движения школьников.

Важным результатом федерального проекта в рамках реализации проектов по данному направлению станет информирование детей и молодежи о возможностях их самореализации в Российской Федерации и о деятельности общественных организаций в сфере патриотического воспитания.

Советник директора по воспитанию и работе с детскими объединениями

В этом году в двух школах Петропавловского района появилась новая должность — советник директора по воспитанию и работе с детскими объединениями.

Ими стали Автоманова Елена Петровна и Пигина Анна Алексеевна.

В задачи советников входит разработка и реализация программ воспитания, проведение совместных акций с детьми, родителями и педагогами, помощь ученикам в организации творческих, спортивных, туристических и других мероприятий, информирование школьников о проектах, которые проводят детские и молодежные организации, поощрение развития школьного самоуправления.

Занявшие эту должность педагоги из Петропавловской и Зеленодольской школ предоставили свое портфолио, прошли обучение на корпоративном сайте университета Российского движения школьников и прошли отбор во Всероссийском конкурсе «Навигаторы детства 2.0».

Со всемирным днем охраны труда!

охрана трудаНовый девиз Всемирного дня охраны труда и здоровья на работе — 2022: «Формируем вместе позитивную культуру безопасности и здоровья» В МОТ подчеркнули, что наличие надежной системы охраны труда, включающей конструктивное участие правительств, работодателей, работников, субъектов здравоохранения и всех соответствующих сторон на национальном уровне и уровне предприятий, имеет решающее значение для защиты условий труда и обеспечения безопасности и здоровья работников. Благодаря эффективному социальному диалогу правительства и социальные партнеры могут активно участвовать на всех этапах процессов принятия решений по охране труда. Это важно, как во время разработки и пересмотра политики и нормативно-правовой базы по вопросам охраны труда для решения постоянных и новых проблем в сфере охраны труда, так и во время их практического применения на рабочем месте. Социальный диалог не только способствует совершенствованию политик и стратегий в области охраны труда, помогая быстрее и эффективней их реализовывать, — он также необходим для формирования ответственности и приверженности. На рабочем месте сильная культура охраны труда — это культура, в которой право на безопасные и здоровые условия труда ценится и поощряется как руководством, так и работниками. Позитивная культура охраны труда строится на вовлеченности посредством активного участия всех сторон в постоянном повышении безопасности и гигиены труда. На рабочем месте с сильной культурой охраны труда работники чувствуют себя комфортно, сообщают о возможных рисках или опасностях в сфере охраны труда на рабочем месте, а руководство активно сотрудничает с работниками для поиска подходящих, эффективных и устойчивых решений. Это требует открытого общения и диалога, построенного на доверии и взаимном уважении. Как подчеркнули в МОТ, поскольку мы продолжаем жить в условиях глобального кризиса в области здравоохранения и подвергаться постоянным рискам в сфере охраны труда, нужно продолжать двигаться к созданию сильной культуры безопасности и здоровья на всех уровнях. Пандемия затронула почти каждый аспект в сфере труда. Речь идет и о риске передачи вируса на рабочих местах, и об угрозах, возникших в результате принятия мер, направленных на предотвращение распространения вируса. Однако вместе с кризисом, порожденным коронавирусной болезнью (COVID-19), пришло осознание важности укрепления систем безопасности и гигиены труда (далее — БГТ), в том числе и служб безопасности и гигиены труда, как на национальном уровне, так и на уровне предприятий.

ФФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Алтайском крае в г. Белокурихе» тел.8-385-77-34-1-25

О приёме в первый класс в 2022 году

О приёме в первый класс в 2022 году

Информируем о том, что в 2022 го­ду прием заявлений на зачисление в первый класс осуществляется в соответ­ствии с приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458 «Об утвер­ждении Порядка приема на обучение по программам начального общего, ос­новного общего и среднего общего образования».

Прием заявлений о приеме на обучение в первый класс для детей, указанных в пунктах 9, 10 и 12 Порядка, а также про­живающих на закрепленной территории, начинается 1 апреля текущего года и завершается 30 июня текущего года. Руководитель общеобразовательной организации издает распорядительный акт о приеме на обучение детей в те­чение 3 рабочих дней после завершения приема заявлений о приеме на обу­чение в первый класс.

Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заяв­лении о приеме на обучение в первый класс начинается 6 июля текущего го­да до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текуще­го года.

Муниципальные общеобразовательные организации, закончившие прием в первый класс всех детей, указанных в пунктах 9, 10 и 12 Порядка, а также проживающих на закрепленной территории, осуществляют прием детей, не проживающих на закрепленной территории, ранее 6 июля текущего года.

Родители будущих первоклассников могут подать заявление в электронном виде. Это можно сделать на портале образовательных услуг вшколу.дети или https://eso.edu22.info, имея подтвержденную регистрацию на сайте госуслуг

Памятка по подаче заявления о приеме на обучение в 1 (первый класс)

в электронной форме через информационную систему  (скачать) 

Подать заявление можно будет и в традиционном виде, обратившись в школу лично. Сотрудник образовательного учреждения в присутствии родителя будет вносить данные ребенка в электронную систему. В этом случае регистрация на портале госуслуг не нужна.

По вопросам обращаться по телефону «горячей линии» 8(38573) 22 1 62.